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O que é Metodologia 70:20:10?

A metodologia 70:20:10 surgiu nos anos 90 com o trabalho de Morgan McCall, Robert Eichinger e Michael Lombardo, do Centre for Creative Leadership. Atualmente tem sido aprimorado por Charles Jennings, fundador do 702010 Institute.

A conclusão dos estudos sugere que profissionais bem-sucedidos atribuem a aquisição de suas competências a:

metodologia 70:20:10

Esta distribuição percentual do aprendizado é o que chamamos de metodologia 70:20:10. Ela evidencia que a retenção do conhecimento não acontece somente com métodos tradicionais de ensino, mas por meio de outros fatores como a observação, a experiência e as trocas.

 

Temos uma inevitável reflexão: se 90% da aprendizagem real está concentrada nas trocas e nas experiências, por que cerca de 90% dos esforços em aprendizagem estão concentrados nos 10% restantes (aula expositiva)?

 

Vale lembrar que a metodologia 70:20:10 não é uma fórmula mágica a ser seguida. É um modelo de referência a ser lembrado e considerado ao se pensar em educação.

 

É possível melhorar a experiência em sala de aula usando a metodologia 70:20:10?

 

O conceito do 70:20:10 pode ser adaptado para qualquer necessidade de aprendizado.

Em um mundo onde a informação é disponível em tempo real, não parece fazer mais sentido longas aulas com apresentações em powerpoint e leituras intermináveis.

Clique aqui e veja algumas sugestões de atividades que podem se enquadrar em cada percentual do modelo 70:20:10.

Mude suas aulas! Libere o tradicional para experiências autênticas em sala de aula.

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