Quer deixar suas aulas mais interativas? Precisa utilizar metodologias ativas e não sabe como?

Preparamos algumas dicas para você utilizar o Edupulses como apoio às metodologias ativas e tornar suas aulas ainda mais dinâmicas, divertidas e engajadoras!

Entretanto, antes de iniciar usando nossa ferramenta, faça algumas reflexões 

■ Por que devo utilizar o Edupulses?

■ Quais são minhas expectativas em utilizá-lo?

■ O que os alunos já possuem de conhecimento prévio sobre o assunto a ser trabalhado?

■ Como eles podem aprender melhor?

Além disso, veja a estrutura na imagem abaixo. Vamos seguir essa sequencia de: Estruturar, Aplicar, Discutir e Ensinar, para você entender quais as melhores maneiras para aplicação de metodologias ativas em sala de aula.

Vamos começar? A primeira parte de como utilizar o Edupulses para apoiar a aplicação de metodologias ativas em sala de aula é escolher as atividades que mais se encaixam com os seus objetivos de aprendizagem e assim começar a estruturar seu planejamento dentro da plataforma.

Como estruturar sua apresentação?

Nessa etapa, o instrutor deve organizar e preparar as perguntas e interações que serão utilizadas na aula, podendo ser os seguintes recursos:

■ Nuvem de palavras: perguntas diretas, para resgatar o que os participantes pensam em uma ou duas palavras sobre o assunto em pauta.

■ Ranking: perguntas para conhecer as prioridades dos participantes. Aqui você definir as opções de respostas, ou não, mas, para você aplicar os conceitos de metodologia ativa de maneiro mais assertiva, indicamos que permita que eles escolham e votem ou adicionem mais opções.

■ Múltipla escolha: pergunta de pesquisa, para verificar percepções dos participantes sobre determinado assunto, todavia, não esqueça de definir as opções de resposta.

■ Quiz Competitivo: perguntas curtas, objetivas, incluindo quatro opções de respostas. Lembre-se que esse recurso estimula a competitividade gerando uma pontuação final, dessa forma, intercale perguntas que variam de nível fácil a difícil.

■ Verdadeiro ou Falso: perguntas ou afirmações em que os participantes possuem a opção de escolher se a questão ou afirmativa são reais ou fictícias.

■ Sorteio de participante: recurso em que os participantes são sorteados pela ferramenta de forma randomizada. Pode ser utilizado para que um integrante da atividade seja escolhido aleatoriamente para responder uma questão, por exemplo.

■ Divisão em grupos: funcionalidade em que você pode fazer a separação dos participantes em equipes. Basta indicar a quantidade de grupos e automaticamente a ferramenta fará a montagem dos grupos.

■ Pergunte ao instrutor: recurso onde você pode permitir que seu público interaja com você, fazendo perguntas em tempo real.

O que deve ser feito antes de aplicar as atividades?

Leve os participantes a uma experiência inesquecível com metodologias ativas!

Para isso, garanta que os recursos da plataforma funcionem da melhor maneira possível. Veja abaixo algumas recomendações:

■ Teste a ferramenta antes de iniciar a apresentação, verifique se tudo está funcionando corretamente!

■ Analise a internet do local em que será realizada a atividade, afinal isso pode prejudicar a experiência.

■ Garanta que seu público entenda os passos e consiga acessar o site antes de iniciar a atividade. Lembre-se: basta acessar edupulses.io e adicionar o PIN do evento.

■ Caso algum participante não tenha acesso ao celular (por inúmeros motivos) permita que ele acesse com um colega, em duplas ou trios.

Hora da discussão em grupo!

Nessa etapa, você deve promover a discussão sobre a temática abordada usando os recursos.

Pergunte, por exemplo: Como foi realizar a atividade? Quais foram suas maiores dificuldades? O que mais te marcou?

São importantes questionamentos para promover a participação de todos na discussão.

O foco principal é ensinar mais e melhor

Lembre-se, o objetivo desses recursos é estimular o aprendizado, dessa forma, deve ser realizada uma articulação com o tema abordado, promovendo um regaste ou um aprofundamento.

Após as primeiras utilizações de metodologias ativas em sala de aula, você já vai perceber seus alunos mais engajados, motivados a participativos.

Comece hoje mesmo, e vamos juntos revolucionar o processo de ensino-aprendizagem.

Autor: Michelly Dellecave

Atualizado por: Danilo Santos